Durante los últimos años ha ocurrido un aumento acelerado de nuevas prácticas, tecnologías, técnicas y modelos de intervención que se aplican en el ámbito Sociosanitario . Por otro lado, se destaca el esfuerzo internacional por favorecer la inclusión y el acceso a derechos de grupos que históricamente han estado marginados de participar activamente en nuestra sociedad. En Chile, estos cambios se evidencian en la creación e instauración de diferentes políticas y medidas orientadas a la atención oportuna e integral de toda la población, entre ellas: el nuevo Plan Nacional de Salud Mental Comunitaria (2017-2025), la Política Integral de Envejecimiento Positivo (2012-2025), la Estrategia de Desarrollo local inclusivo (2017), el Plan de Acción Nacional de Niñez y Adolescencia (2018-2025), y los Programas de Rehabilitación Integral. A esto se suma, el desarrollo contingente de nuevas estrategias de intervención (telesalud, teleconsulta, telerehabilitación, etc.) que deben ajustarse a las nuevas condiciones sociosanitarias que ha instalado el desarrollo de la pandemia del virus covid-19.

Hoy en día, la Terapia Ocupacional se alza como una profesión y disciplina comprometida con la promoción de la salud, el bienestar, la participación social y la inclusión de grupos vulnerables. Sin embargo, esto implica la actualización profesional constante, que asegure que las y los Terapeutas Ocupacionales del presente puedan responder de manera pertinente y responsable a las diversas problemáticas y situaciones que enfrenta el campo disciplinar.

En este contexto, la Unidad de Educación continua de la Universidad Bernardo O´Higgins junto con la Escuela de Terapia Ocupacional crea un programa de Diplomado, que entrega conocimiento actualizado, contemporáneo e innovador en cinco áreas donde la Terapeuta Ocupacional adquiere cada vez mayor protagonismo: Neurociencias, Envejecimiento, Salud Mental, Terapias Ocupacionales Críticas desde el Sur y Terapia Ocupacional en procesos de Inclusión Laboral para Personas en situación de discapacidad, Diversidad y Enfoque de Derechos.

Pretende articular las nuevas tendencias científicas, últimas propuestas teóricas con la realidad latinoamericana y el panorama chileno actual, considerando estrategias presenciales y de telesalud. Se potenciará el razonamiento crítico e integral, para que las y los participantes puedan diseñar atractivas y actualizadas estrategias de intervención, desde una lógica interdisciplinaria y pluralista, en sintonía con las necesidades sociales actuales.

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